馬術(shù)資訊
馬術(shù)的修養(yǎng)|盛裝舞步國家隊騎手、國青隊盛裝舞步教練顧兵給青少年的建議

由中國馬術(shù)協(xié)會官網(wǎng)主辦,《馬術(shù)》雜志、海南衛(wèi)視《馬述》欄目策劃執(zhí)行的《馭見·青少年馬術(shù)之路》線上分享會在2022年4月16日(上周六)晚舉行。
盛裝舞步國家隊騎手、國青隊盛裝舞步教練顧兵談及青少年騎手需要具備的五個條件,也回答了諸如青少年是否需要買馬和如何為中學(xué)時代的騎手規(guī)劃學(xué)業(yè)和職業(yè)此類的家長熱切關(guān)心的問題。
如果你錯過了這場分享會,我們感到惋惜,但不打緊,先帶你一起簡單回顧這場分享會。本場分享會的主持人曉飛(海南衛(wèi)視《馬述》欄目制片人、主持人)在分享會伊始說明了舉辦這場分享會的初心:幫助青少年騎手解決常見困惑,也為青少年騎手家長提供建議。
中國馬術(shù)協(xié)會黨支部書記成慶致辭。成書記表示,舉辦馭見系列線上分享會是中國馬術(shù)協(xié)會推廣馬術(shù)運(yùn)動,回饋廣大馬術(shù)運(yùn)動參與者的舉措。中國馬術(shù)協(xié)會官網(wǎng)聯(lián)合《馬術(shù)》雜志、海南衛(wèi)視《馬述》欄目本次推出的《馭見·青少年馬術(shù)之路》線上分享會旨在解決青少年學(xué)習(xí)馬術(shù)的常識性問題,隨著分享會的繼續(xù)深入,待觀眾建立了基礎(chǔ)認(rèn)知后,我們就可能接著推出青少年馬術(shù)專業(yè)技術(shù)類型的分享會。
主持人曉飛對話職業(yè)騎手兼教練、青少年騎手和青少年騎手家長代表,從三個不同的角度解答青少年馬術(shù)相關(guān)議題并回答了征集的觀眾提問。
曉飛:我們都知道專業(yè)的青少年騎手需要投入大量的時間和精力投入訓(xùn)練,成為專業(yè)騎手必然要面對很多挑戰(zhàn)。那青少年從一個馬術(shù)愛好者成為騎手到底需要具備什么條件?
顧兵:我想以五個“良好”來概括這個問題。首先,要有良好的品德。在國際比賽中,我們要有為國家爭光的榮譽(yù)感。要尊重師長。同時,要有團(tuán)隊意識,要以主人翁的態(tài)度投入到我們的訓(xùn)練和工作當(dāng)中去。另一方面,我們要注重馬術(shù)層面的修養(yǎng)。把馬匹福利放在首位,要和馬交朋友。反對興奮劑,做一個干凈的職業(yè)運(yùn)動員。馬匹用藥一定要讓獸醫(yī)審批,為自己和馬匹負(fù)責(zé)。
其次,成為職業(yè)運(yùn)動員需要具備良好的身體素質(zhì),包括平衡能力、力量、靈活性和對距離和節(jié)奏的判斷。這些素質(zhì)會起到促進(jìn)作用。但只要熱愛馬術(shù),這些素質(zhì)也可以通過訓(xùn)練提升。比如核心力量很重要,因為馬術(shù)運(yùn)動員需要腹肌、腰肌和髖關(guān)節(jié)部分的訓(xùn)練,但這些都可以在后天訓(xùn)練中獲得。
第三,在有良好的專業(yè)技術(shù)的前提下,對自己所選擇的馬術(shù)項目規(guī)律和規(guī)則有充分的了解。要建立理論知識系統(tǒng),然后再結(jié)合實踐,形成自己的、理想的體系。根據(jù)周期和階段性的系統(tǒng)訓(xùn)練,不斷積累訓(xùn)練和比賽經(jīng)驗,提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
第四,有良好的訓(xùn)練和生活習(xí)慣也很重要。很多青少年騎手要投入大部分時間到學(xué)業(yè)當(dāng)中,而如何安排訓(xùn)練和學(xué)習(xí)的時間就是一個難題。這就需要我們保證效率和質(zhì)量。
最后一點,需要有良好的心態(tài)。處理好心理問題是每個優(yōu)秀運(yùn)動員和教練員必須具備的能力。能力越強(qiáng),你就能在專業(yè)馬術(shù)的道路上走得越遠(yuǎn)。我向大家推薦一本書,我兒子從事田徑短跑項目,我們都在看這本書——鄧亞萍的《心力》,看她是如何塑造出自己的“大心臟”。
曉飛:所有的馬術(shù)騎手都需要買馬嗎?騎到什么階段需要買馬?
顧兵:孩子在剛開始學(xué)習(xí)馬術(shù)的這個階段,就是培養(yǎng)孩子興趣和愛好的時候。這個階段,我的建議是不要急著去買馬。我舉個例子,就像我兒子小的時候,我們和大多數(shù)父母一樣,就想讓孩子樣樣精通,我們就給他報了鋼琴班。然后,就還沒等他熟練,就又給他買了鋼琴。說到這,我看兩位家長嘉賓都笑了,看來都有相似的經(jīng)歷。最后,他也不喜歡學(xué)了。我們就把鋼琴就賣掉了。
我覺得跟馬術(shù)一樣,在孩子成長的階段,首先要經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練之后,看看孩子的成長,還有他/她對這個馬術(shù)的態(tài)度。如果一段時間后,他/她就沒了興趣,買馬一點必要都沒有,家長需要考驗、考察孩子的意愿。然后,再經(jīng)過一些比賽,看孩子的成效是否好。這個時候,你可以問問一些資深的教練員,或者你自己考量。如果覺得孩子有發(fā)展前途,孩子自己也有欲望,他/她認(rèn)為馬術(shù)是自己的一個奮斗目標(biāo)。比如說他/她到了一定級別,想提升自己,俱樂部馬匹又不能滿足的時候,我覺得這個時候家長可以考慮買馬。
網(wǎng)友@鬼子六:我的孩子是個女騎手。她騎馬6年,現(xiàn)在能力還行,可以打120級別,我們在時間和經(jīng)濟(jì)上的成本很高。馬場遠(yuǎn)離市區(qū),去騎一次時間成本很高,我們在馬場租了間房子,周末和假期我們一家都住在馬場,騎馬幾乎是課余唯一的活動。
學(xué)馬術(shù)的孩子里女孩占比大,但我感覺到了障礙120級別以上,可以說是男性騎手的天下,女孩子想走職業(yè)路線是很難的。
時間、精力投入這么大但并看不到明確的未來,僅僅只做個業(yè)余愛好又覺得投入這么多不甘心。但我現(xiàn)在也是越來越茫然。孩子初一后面還要面臨中考、高考,又怕影響學(xué)習(xí),在資源有限(主要是財力有限)的情況下,如何安排馬術(shù)在生活學(xué)習(xí)中的位置,我又該如何給女孩子做好學(xué)業(yè)乃至職業(yè)規(guī)劃?
顧兵:我覺得這位家長不用把女孩子和男孩子分開,因為我們這個項目男女同場競技,我們一般不會劃分性別界限。實際上你可以看這個世界的格局,女孩子很厲害的。女孩子成長起來的時候,不比男孩子差,所以這位家長不用這么說。
首先,如果孩子真的想去做這個,想去提升的話,應(yīng)該檢查一下自己。比如說你到了120級別了,你為什么不能提高了?反過來檢查一下自己,我的基礎(chǔ)是不是真的打牢了?因為我們發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在很多俱樂部的家長,為了孩子能出成績,拔苗助長。
當(dāng)你選擇了馬術(shù)項目的時候,比如說盛裝舞步、場地障礙或三項賽,你必須要對它的規(guī)則和所有動作、技術(shù)的概念要了解。然后你所做的動作和行為要正規(guī),這樣才能走得更遠(yuǎn)。而相反,我們的動作模棱兩可時,還想往高的水平走。然后,就會如這位家長所言,覺得我好像走不了了。我給這位家長一個建議,你讓一些資深的教練員檢查自己的孩子的技術(shù),看哪里是不是出現(xiàn)了什么狀況。之后,去和教練一起分析診斷一下,看看哪里有突破口。我覺得肯定有突破口。
如果孩子喜歡,她的身體素質(zhì)也達(dá)到要求。我覺得經(jīng)過剖析之后,再經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練,她肯定會提高的。
奧運(yùn)騎手之路分享會和青少年馬術(shù)之路分享會,從職業(yè)競技到青少年馬術(shù)教育,我們的選題都是廣受馬術(shù)大眾關(guān)心和具備通識性的。我們深知,只有馬術(shù)行業(yè)的基礎(chǔ)認(rèn)知變得科學(xué)和正向,行業(yè)才會得到穩(wěn)健的發(fā)展。這也是為什么我們的主題不會功利性地偏向某個專業(yè)領(lǐng)域;這也是為什么在篩選觀眾問題時,我們避免了個性化內(nèi)容;這也是為什么我們會執(zhí)著于這一場場公益的分享會。
馭見線上分享會第二期已經(jīng)落下帷幕了,從第一期的騰訊會議模式,第二期我們轉(zhuǎn)戰(zhàn)到視頻號直播。更有效的交替互動,更便捷的進(jìn)入方式,都得以實現(xiàn)。
越來越多的馬術(shù)從業(yè)者、馬術(shù)愛好者關(guān)注到我們的分享會,我們感到欣然和愉悅。但這也意味著我們需要優(yōu)化分享會的觀看體驗,提升對觀眾的服務(wù)質(zhì)量。就像多次與央視聯(lián)動的新青年“何同學(xué)”所說,“但是做正確的事,不就應(yīng)該很難嗎?”做正確的事,雖道阻,心之所善,且行且歌。(文/萬付林 圖/依米影像)
編輯:王仰坤
核發(fā): 王仰坤


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